Вариант 1
Часть 1
Ответом к заданиям 1—2О является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ .№ 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
- Издержки производства, прибыль, конкуренция производителей характеризуют сферу общества
- Экономическую 2. социальную 3. Политическую 4. духовную
2.Примером трудовой деятельности является
- осмотр семьёй исторического центра города
- посещение школьниками дома-музея известного писателя
- общение с одноклассниками
4) установка мастером межкомнатных дверей
- Тимофей хорошо учится в общеобразовательной и музыкальной школе. Он помогает маме воспитывать младших сестёр. Обогащая таким образом свой социальный опыт, Тимофей развивается как
1) гражданин 3) личность
2) индивид 4) сын
4.Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?
А. Разрушение природной среды ведёт к ухудшению здоровья людей, снижению качества их жизни. Б. В современном обществе внимание к проблемам охраны природы возрастает.
- верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
- Что отличает науку от других форм культуры?
- стремление получить истинное знание
- использование художественных образов
- опора на представления о добре и зле
- отражение окружающего мира
- Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия устанавливает определённые нормы поведения верующих и механизм контроля над их исполнением.
Б. Религия опирается на представления людей о возможности логического объяснения явлений окружающей действительности.
- верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения
- оба суждения не верны
- К основным факторам (ресурсам) производства экономисты относят
- Спрос2) предложение 3) товар 4) труд
- Самостоятельная рисковая деятельность граждан, направленная на получение прибыли, — это
- Предпринимательство2) конкуренция
- посредничество4) производство
- Правительство страны увеличило финансирование строительства дорог и мостов. Какую экономическую функцию государства иллюстрирует этот пример?
- регулирование отношений между работниками и работодателями
- поддержание устойчивости валютной системы
- защиту конкуренции от монополизма
- организацию производства общественных благ
- Верны ли следующие суждения об ограниченности экономических ресурсов?
А. Проблема ограниченности экономических ресурсов свойственна только странам с командной экономикой.
Б. Проблема ограниченности экономических ресурсов связана с нехваткой имеющихся ресурсов для производства необходимого объёма благ.
- верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
- Социальные нормы, в которых выражаются представления людей о добрых и злых поступках, называют
- Политическими2) эстетическими 3) правовыми 4) моральными
- Семья Романовых живёт в собственном доме в посёлке городского типа. Она состоит из пяти человек: матери, отца, их троих несовершеннолетних сыновей. К какому типу может быть отнесена семья Романовых в зависимости от численного состава?
- нуклеарная
- авторитарная
- демократическая
- расширенная
- Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?
А. Стремление сторон любой ценой защитить свои интересы — одна из причин социальных конфликтов.
Б. Социальные конфликты всегда приводят к негативным социальным последствиям
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
- Что является признаком любого государства?
- право на взимание налогов
- республиканское правление
- разделение властей
4)федеративное устройств
. Парламент в государстве Z избирается населением. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в государстве Z установился демократический режим?
- В стране Z республиканская форма правления.
- В стране Z права и свободы граждан гарантированы законом.
- Страна Z разделена на уезды.
4) В стране Z сложилась однопартийная система
. Верны ли следующие суждения о гражданском обществе?
А. Гражданское общество выражает частные интересы людей в различных сферах.
Б. Фундамент гражданского общества составляет рыночная экономика, основанная на разнообразии форм собственности.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
- Какой признак отличает правовые нормы от других видов социальных норм?
- установление правил поведения
- поддержание социального порядка
- опора на представления о добре и зле
4) принятие государством
- Правительство РФ, согласно Конституции РФ,
- принимает федеральный бюджет
- управляет федеральной собственностью
- утверждает судебные решения
- решает вопросы помилования
- Совершеннолетние юноша и девушка подали в органы ЗАГС заявление о регистрации брака. Однако им было отказано. Что могло послужить причиной отказа?
- отсутствие постоянных доходов у жениха
- недолгий срок знакомства (менее 6 месяцев)
- несогласие родителей невесты на брак
- установленная судом недееспособность невесты
- Верны ли следующие суждения об особеностях трудоустройства несовершеннолетних в РФ?
А. Лица, не достигшие 18 лет, принимаются на работу без предварительного медицинского осмотра
Б.Для работников в возрасте до 18 лет нормы выработки устанавливаются исходя из общих норм выработки пропорционально установленной для этих работников сокращённой продолжительности рабочего времени
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
- В приведённом списке указаны черты сходства человека с животными и различия человека и животных. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
- потребность в пище и воде
- способность к творчеству
- наличие органов чувств
- Наличие сознания
| Черты сходства | Черты различия | ||
- Установите соответствие между функциями и политическими организациями, их выполняющими: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца
Функции
А) анализ социально-экономической ситу ации в стране
Б) разработка предвыборных политиче ских программ
- представительство совокупных интере сов всего общества
Г) осуществление исполнительной власти
Д) законотворческая деятельность
Политические организации
- государство
- политические партии
- и государство, и поли тические партии
| А | Б | В | Г | д |
В 1995 и 2015 гг. в стране Z социологической службой был проведён опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Какое образование необходимо человеку для того, чтобы достичь успеха в жизни?»
Результаты двух опросов (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
%
- среднее общее образование
- Среднее профессиональное образование
- Высшее образование
- Успех в жизни не зависит от образования
- Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- В 2015 г. среди опрошенных наиболее популярным было мнение о том, что успех в жизни не зависит от образования.
- Доля тех, кто считает, что для достижения успеха в жизни человеку
необходимо среднее общее образование, за 20 лет сократилась.
- Доля тех, кто считает, что для достижения успеха в жизни человеку
необходимо среднее профессиональное образование, осталась неизменной.
- Доля тех, кто считает, что для достижения успеха в жизни человеку
необходимо высшее образование, за 20 лет увеличилась.
- Доля тех, кто считает, что успех в жизни не зависит от образования, сократилась.
- Результаты опроса, отражённые в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
- Граждане страны Z не доверяют системе профессионального образования.
- В стране Z необходимо провести реформу высшей школы.
- На рынке труда, скорее всего, увеличился спрос на работников, имеющих высшее образование.
- За 20 лет в стране Z количество высших учебных заведений увеличилось в два раза.
- За 20 лет в стране Z престиж образования существенно вырос.
- Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
- Человек получает из природы необходимые средства существования. (Б) К сожалению, загрязнение природы, исчезновение многих видов животных и растений являются результатами хозяйственной деятельности человека.
- Человеку следует бережнее относиться к природе, чтобы обеспечить выживание следующих поколений.
Определите, какие положения текста
- отражают факты
- выражают мнения
| А | Б | В |
Налоги — обязательные платежи физических и юридических лиц государству. Налоги и сборы являются основным источником доходов государственного бюджета. Уплата налогов является одной из главных обязанностей граждан.
Налоги выполняют следующие функции: фискальную (обеспечивают финансирование государственных расходов на содержание государственного аппарата, оборону страны и той части непроизводственной сферы, которая не имеет собственных доходов, например фундаментальная наука, многие учебные заведения, библиотеки и т. п.); распределительную (перераспределяют доходы между разными группами населения в целях сглаживания неравенства в обществе); стимулирующую, или антиинфляционную (способствуют развитию научно-технического прогресса, увеличению числа рабочих мест, капитальных вложений в расширение производства путём применения льготного налогообложения); воспитательную (сдерживают потребление продуктов, вредных для здоровья, устанавливая на них повышенные налоги); контрольно-учётную (посредством налогообложения ведётся учёт доходов граждан, предприятий и организаций).
По способу взимания налогов различают прямые и косвенные налоги.
В мировой практике существуют следующие системы по видам налоговых ставок: прогрессивная, пропорциональная, регрессивная. В прогрессивной системе ставка налога возрастает по мере роста величины облагаемого дохода или стоимости имущества. В пропорциональной системе налогообложения используется единая ставка налогообложения независимо от абсолютной величины базы налогообложения (дохода, прибыли, имущества и т. п.). В регрессивной системе налогообложения предусмотрено снижение ставки обложения по мере роста абсолютной величины облагаемого дохода или имущества.
(По материалам энциклопедии для школьников)
- Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- Какие две категории налогоплательщиков названы в тексте? Почему уплата налогов является одной из главных обязанностей граждан?
- Как в тексте определяется воспитательная функция налогов? С опорой на обществоведческие знания и факты общественной жизни приведите пример, иллюстрирующий выполнение этой функции.
- Объясните основное различие между прямыми и косвенными налогами. Привлекая обществоведческие знания, приведите по одному примеру каждого из названных видов налога (обязательно указывайте, какой вид налога Вы иллюстрируете).
- В тексте названы основные функции налогов. Как Вы думаете, какую из них иногда называют социальной? Свой ответ аргументируйте (объясните) с опорой на текст.
- В стране Z возник значительный дефицит бюджета. Правительство вынесло на рассмотрение парламента законопроект об отказе от пропорциональной шкалы и введении прогрессивной шкалы налогообложения.Опираясь на текст и знания обществоведческого курса, приведите по одному возможному аргументу (объяснению) сторонников и противников этого нововведения